Prof. Dr. Henning Schluß

Professur für Bildungstheorie und Bildungsforschung

Institut für Bildungswissenschaft

Universität Wien

Sensengasse 3a, 5. OG

AT

1090 Wien

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Forschung und Projekte

Derzeitige Position(en)

- Vorstandsmitglied des Comeniusinstituts Münster (Seit März 2013)
- Hochschulrat der KPH Wien/Krems (Seit Juli 2013)
Mitglied der Bildungskammer der EKM

Aktuelle(s) Projekt(e)

Digitalisierung von Unterrichtsaufzeichnungen aus der DDR
Pädagogik in Zeiten der Erderwärmung und der Klimakrise

Veröffentlichungen

Monographien (und Dissertation)

Henning Schluß: Lehrplanentwicklung in den neuen Ländern - Nachholende Modernisierung oder reflexive Transformation? Wochenschauverlag, Schwalbach/Ts. 2003, 357 S. ISBN 3-89974085-8.
Dissertationsschrift.
Henning Schluß: Religiöse Bildung im öffentlichen Interesse - Analysen zum Verhältnis von Pädagogik und Theologie. VS-Verlag, Wiesbaden 2010. DOI:10.1007/978-3-531-92136-5

Artikel

Schluß, Henning (2018). A Brief Comment on the Interpretation of Humboldt. On Education. Journal for research and Debate, 1(1). Doi: 10.17899/on_ed2018.1.9
Henning Schluß / May Jehle: „Der Frieden war in Gefahr“ – Reflexionen zur eschatologischen Dimension der Schola-Schallplatte. In: Z.f.Päd. Jg. 59 2/2013, S.163-179.
Schluß, Henning / Klär, Johanna / Nilles, Ken: Das Bauhaus als Bildungs-Raum im Diskurs. In: Röhl, Anne / Schütte, André / Knobloch, Philipp / Hornäk, Sara / Henning, Susanne / Gimbel, Katharina (Hg.): bauhaus-paradigmen
künste, design und pädagogik. De Gruyter, Berlin, 2021; DOI: https://doi.org/10.1515/9783110745054 ISBN: 9783110726961, S. 189 - 202.
Schluß, Henning / Andersen, Christian (2021): Übergänge von der Kita zu Hort und Schule - Ergebnisse einer Untersuchung einer Mittelstadt im näheren Verflechtungsraum Berlins. In: Katschnig, Tamara / Wanitschek, Isabel / Bruckner, Johanna (Hg.): MITEINANDER! Vernetzung zwischen Kindergarten und Volkschule. Proceedings und ergänzende Beiträge. Schriften der Kirchlichen Pädagogischen Hochschule Wien/Krems. Bd. 20 LIT-Verlag, Wien,S. 83-94 . ISBN 978-3-643-5 1041-9
Schluß, Henning / Holzapfel, Hanna: Auch eine Dialektik der Aufklärung - Die Öffnung der Archive und die folgenden Ent-täuschungen – Der Fall Lutz Bertram. In: Henning Schluß, Hanna Holzapfel, Christian Andersen, Heinz Ganser (Hg.): Der Fall des Eisernen Vorhangs 1989 und die Folgen - Europäische pädagogische Perspektiven. Reihe: Pädagogik in Forschung - Theorie - Geschichte Bd. 2, 2021, LIT Wien, Münster, S. 51-74, ISBN 978-3-643-50993-2
Schluß, Henning (2021): (Un-)Sicherheit – Zur Bedeutung der Klimakrise für die Pädagogik. In: Agnieszka Czejkowska – Susanne Spieker (Red.): Innere Sicherheit - Jahrbuch für Pädagogik 2019. Peter Lang Verlag, Berlin 2021, S. 41-53. ISBN: 978-3-631-84162-4; eISSN 2199-7888; ISSN 0941-1461;
chluß, Henning (2020): Un-/Zugehörigkeit in Unterleuten. Fragen der Konstitution des Subjekts unter Bedingungen von (verweigerter) Anerkennung – literarische Untersuchungen in Auseinandersetzung mit Karl-Otto Apel. In : Rieger-Ladich, Casale und Thompson: Un-/Zugehörigkeit. Beltz Juventa, Weinheim Basel. S. 247 - 267. ISBN 978-3-7799-6057-7.

Herausgeberschaften und Editionen

Henning Schluß, Hanna Holzapfel, Christian Andersen, Heinz Ganser (Hg.): Der Fall des Eisernen Vorhangs 1989 und die Folgen - Europäische pädagogische Perspektiven. Reihe: Pädagogik in Forschung - Theorie - Geschichte Bd. 2, 2021, 160 S, LIT-Verlag, Münster, Wien, ISBN 978-3-643-50993-2 (link zum Buch)

Nina Hover-Reisner, Henning Schluß, Maria Fürstaller, Christian Andersen, Magdalena Habringer, Elif Medeni, Tina Eckstein-Madry: Pluralität in Wiener Kindergärten - Prozesse und Strukturen von In- und Exklusion
Reihe: Pädagogik in Forschung - Theorie - Geschichte (Hg.): Henning Schluß, Christian Andersen, Bd. 1, 2018, 240 S.LIT-Verlag, Münster, Wien. ISBN 978-3-643-50875-1.
Henning Schluß / May Jehle (Hrsg.): Videodokumentation von Unterricht - Historische und vergleichende Zugänge zu einer Quellengattung der Unterrichtsforschung. VS, Wiesbaden, 2013, 280 S. ISBN: 978-3-658-02499-4; ebook-ISBN: 978-3-658-02500-7; DOI: 10.1007/978-3-658-02500-7.
Michael Domsgen / Henning Schluß / Matthias Spenn (Hrsg.): Was gehen uns »die anderen« an? - Schule und Religion in der Säkularität. Vandenhoeck + Ruprecht, Göttingen, 2012. ISBN: 978-3-525-70164-5
Henning Schluß / Susanne Tschida / Thomas Krobath / Michael Domsgen (Hg.): Wir sind alle "andere" - Schule und Religion in der Pluralität.Vandenhoeck & Ruprecht, Göttingen 2015, 210 S. ISBN:978-3-525-70210-9
Dietrich Benner / Rolf Schieder / Henning Schluß / Joachim Willems: Religiöse Kompetenz als Teil öffentlicher Bildung. Versuch einer empirisch, bildungstheoretisch und religionspädagogisch ausgewiesenen Konstruktion religiöser Dimensionen und Anspruchsniveaus. Schöning, Paderborn 2011. ISBN: 978-3-506-77077-6
Henning Schluß (Hrsg.): Indoktrination und Erziehung - Aspekte der Rückseite der Pädagogik. VS-Verlag, Wiesbaden 2007. ISBN: 978-3-531-15169-4.
Tilman Grammes, Henning Schluß, Hans-Joachim Vogler: Staatsbürgerkunde in der DDR – Ein Dokumentenband., VS-Verlag, Wiesbaden 2006. ISBN 3-8100-1893-7, Online-ISBN: 978-3-531-90048-3

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